lunes, 12 de diciembre de 2016
Diario de sesións - 24/11/2016
Seguimos traballando no timeline engadindo os personaxes e os feitos máis importantes nas respectivas datas.
Diario de sesións - 17/11/2016
Comezamos a buscar información para realizar o timeline sobre a unificación italiana.
jueves, 17 de noviembre de 2016
Diario de sesións 10/11/2016
Hoxe recibimos o tema da nosa tarefa, "A unificación de Italia", repartimos os cargos dos membros dos grupos e comezamos o plan de equipo.
Plan de traballo
O traballo repartiráse da seguinte maneira:
- Tódolos día ao chegar á aula de informática leeremos as tarefas asiñadas para esa sesión e o coordinador as repartirá de forma consensuada co grupo.
- Publicaremos o diario de sesións tras cada clase
Caderno de equipo
O noso grupo está formado por Alejandro, Joaquín e Alba.
CARGOS E FUNCIÓNS
NORMAS DE EQUIPO:
CARGOS E FUNCIÓNS
- Coordinador/a: Propoñer e repartir as tarefas, e coordinar o traballo do grupo. Asegurarse de que todo o grupo sepa o que se ten que facer. - ALEJANDRO
- Axudante: Axudar a tódolos membros do grupo a facer á súa tarefa, - ALBA
- Secretario/a: Motivar ao grupo na realización das tarefas e axudar no caso de que sexa necesario. En caso de conflito, será o encargado de mediar. - JOAQUÍN
NORMAS DE EQUIPO:
- Tódalas decisións teñen que ser consensuadas polos membros do grupo.
- Respectaranse tódalas opinións.
- Cada quén será responsable de cumprir coa súa parte do traballo.
jueves, 27 de octubre de 2016
Colonia
Unha colonia é un territorio dominado e administrado por un país extranxeiro. No século XVIII estaban situadas principalmente en América e África e eran administradas por países europeos como España, Francia, Inglaterra, Portugal... os cales buscaban conseguir materias preciadas que non podían obter no seu continente como alimentos exóticos, metais preciosos.
Algunhas dos lugares onde estes reinos tiñan colonias eran:
Inglaterra: Nueva York, Massachusetts, Connecticut, Georgia... Estas colonias xunto con outras 9 independizáronse en 1776.
España: Puerto Rico, a costa venezolana e centro américa, Cuba, Panamá...
Francia: Detroit, Mobile, Nova Orleans, San Luis...
Exemplo de texto:
Tratado de límites (Tratado de Madrid)
Artículo I
El presente tratado será el único fundamento y regla que en adelante se deberá seguir para la división y límites de los dominios en toda la América y en Asia; y en su virtud quedará abolido cualquier derecho y acción que puedan alegar las dos Coronas, con motivo de la bula del Papa Alejandro VI, de feliz memoria, y de los tratados de Tordesillas, de Lisboa y Utrecht, de la escritura de venta otorgada en Zaragoza, y de otros cualesquiera tratados, convenciones y promesas; que todo ello, en cuanto trata de la línea de demarcación, será de ningún valor y efecto, como si no hubiera sido determinado en todo lo demás en su fuerza y vigor. Y en lo futuro no se tratará más de la citada línea, ni se podrá usar de este medio para la decisión de cualquiera dificultad que ocurra sobre los límites, sino únicamente de la frontera que se prescribe en los presentes artículos, como regla invariable y mucho menos sujeta a controversias.
O anterior tratado foi realizado entre España e Portugal en sustitución do tratado de Tordesillas e establecía o territorio que pertenecía as colonias de cada un dos reinos en América e Asia e establecía a paz entre estos territorios aunque estallase a guerra entre os dous países.
Natureza do texto: Político
Tipo de fonte: Primaria
Cronoloxía e localización espacial: O tratado foi firmado o 13 de xaneiro de 1750 en Madrid.
Contexto histórico: Entre 1580 e 1640 Portugal unese a España deixando o Tratado de Tordesillas desfasado poidendo entrar en territorio español. En 1680 xa sendo independente de España continuou con actividades comercias e coliniais en territorio de España o que provocou varias disputas. Con este tratado o que buscábase era acabar con elas.
Autoría: O tratado foi firmado por Fernando VI de España e por Xoan V de Portugal.
Destinatario: Reinos de España e Portugal
Relación co tema: No tratado España e Portugal repártense colonias que é a miña palabra de vocabulario
http://www.wordreference.com/definicion/colonia : Definición Colonia
https://es.wikipedia.org/wiki/Colonizaci%C3%B3n_francesa_de_Am%C3%A9rica : Colonias francesas
https://es.wikipedia.org/wiki/Trece_Colonias : Colonias inglesas
https://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_espa%C3%B1ol : Colonias españolas
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01349431988793387422802/p0000001.htm#I_1_ : Fonte Histórica
https://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_de_Madrid_(1750) : Explicación do contenido do tratado
http://www.historiacultural.com/2010/03/tratado-de-madrid-1750.html: Explicación do contenido do tratado
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01349431988793387422802/index.htm : Texto do tratado
lunes, 20 de junio de 2016
Instruccións xogo
O noso xogo dixital no programa zondle é bastante intuitivo e sinxelo pero, aínda así,
elaboramos estas instruccións;
- OBXECTIVO: Percorre o río coa lancha no menor tempo posible.
- METODOLOXÍA: Pulsa a tecla espazo para acelerar e dirixe á túa embarcación
co rato do ordenador. Tenta manterte por dentro do recorrido, xa que ao saírte, é probable
que choques e perdas tempo.
Cada vez que chegas a un punto de control, terás que responder unha pregunta sobre Asia,
se a fallas serás penalizado con cinco segundos ao rematar o xogo.
- GAÑADOR: Será o que complete todo (sumando as penalizacións) no menor tempo posible.
Preguntas de B corrixidas
As cinco primeiras están sen facer porque André e Nerea non fixeron as que lle correspondían.
6. Di a partir das gráficas cal dos dous países ten a tasa de poboación activa máis alta entre Indonesia e Malasia:
(Imáxenes no documento orixinal, porque non as conseguimos por)
7. Cal destas pirámides de poboación corresponde a Indonesia?
a) b) c)
8. Tendo en conta que se un país ten máis importacións que exportacións ten a balanza comercial negativa e se ten máis exportacións é positiva, cal é a balanza comercial destes?
a) Tailandia: Exportacións: 240 miles de millóns
Importacións: 210 miles de millóns
Resposta: Positiva
b) Filipinas: Exportacións: 80 miles de millóns
Importacións: 80,7 miles de millóns
Resposta: Negativa
9. Coa axuda do mapa, cal de estos países ten máis poboación adicada ao sector terciario? Éste é o que ofrece servizos e bens ás persoas.
- China
- Filipinas
- India
a) China
b) Indonesia
c) Xapón
11.Con cantos países fai frontera china?
a) Ningún
b) 15
c) 20
d) 12
12. Tendo en conta a seguinte gráfica di se China é un país desenvolvido ou subdesenvolvido e por qué.
Resposta. China é un país desenvolvido xa que ten unha taxa de natalidade baixa e unha taxa de mortalidade tamén baixa, ademais de unha alta esperanza de vida.
13. Observa a seguinte gráfica do PIB de China e di se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións.
a) O seu PIB duplicouse entre o 2010 e o 2015 (aprox.). Verdadeiro
b) Supera a países coma Xapón, España e Alemania. Verdadeiro
c) O maior crecemento foi nos anos 2003 e 2004. Falso, foi do 2012 ao 2013.
14.Cal é o sistema de goberno de China?
a) Monarquía parlamentaria
b) Ditadura
c) República socialista
15. Di cal de estas dous fotografías pertenece á densidade de poboación real de china actual:
Resposta: a primeira fotografía.
16. Tendo en conta que Corea do Sur é un país desenvolvido e con un IDH moi elevado, cal cres que é o sector con máis poboación activa traballando nel?
a) Primario
b) Secundario
c) Terciario
17. Cal cres que é o país co IDH máis alto dos seguintes?
a) Xapón
b) Corea do Sur
c) India
18. Cal é o mar situado ao Oeste de Corea do Sur?
a) Mar do Xapón
b) Mar Amarelo
c) Mar de Bering
19. Que cores ten a bandeira de Corea do Sur?
a) Verde, azul, negro e vermello
b) Azul, vermello, branco e negro
c) Vermello, branco, verde e amarillo
20. Cal crees que é o país máis poboado dos seguintes?
a) Pakistán
b) Corea do Sur
c) Indonesia
martes, 31 de mayo de 2016
Plan de equipo
Imos facer o traballo en formato dixital pola comodidade de dispoñer do mesmo en calquera momento e lugar.
Cargos do grupo:
-Coordinador: Álvaro
- Axudante: Nerea
- Motivador: André
- Mediador: Alejandro
Cargos do grupo:
-Coordinador: Álvaro
- Axudante: Nerea
- Motivador: André
- Mediador: Alejandro
miércoles, 25 de mayo de 2016
sábado, 12 de marzo de 2016
domingo, 31 de enero de 2016
Exposición do proxecto Vigo Sustentable.
Na visita a empresa indiqueille a Joaquín as preguntas que tiña que contestar e correxín algúns erros no documento da reportaxe.
No traballo en equipo fun o encargado de chamar as respectivas empresas para ofrecerlles a proposta de realizar o traballo sobre elas aunque todas as respostas foron negativas polo que tivemos que crear a nosa propia.
Durante o proxecto aprendín que sempre hai que ter un plan secundario por se algo sale mal e como contactar cunha empresa.
O máis difícil foi buscar máis empresas cando rexeitaron a nosa proposta e tentar atopa un horario no que todos tivésemos un rato libre
O máis fácil foi atopar un lugar para grabar a entrevista xa que os padres de Joaquín nos deixaron a súa oficina e atopar información para facer a nosa empresa porque utilizamos datos das outras coas que contactaramos.
Se tivese que repetir cambiaría que as empresas non nos aceptasen porque penso que facilitaría o noso traballo e non poder ter un ordenador propio o cal oblígame a ter que rematar as entradas do blog na casa (Como sucede neste caso).
Non cambiaría as preguntas coas que fixemos a reportaxe porque penso que permiten obter a información que precisamos para este proxecto.
No traballo en equipo fun o encargado de chamar as respectivas empresas para ofrecerlles a proposta de realizar o traballo sobre elas aunque todas as respostas foron negativas polo que tivemos que crear a nosa propia.
Durante o proxecto aprendín que sempre hai que ter un plan secundario por se algo sale mal e como contactar cunha empresa.
O máis difícil foi buscar máis empresas cando rexeitaron a nosa proposta e tentar atopa un horario no que todos tivésemos un rato libre
O máis fácil foi atopar un lugar para grabar a entrevista xa que os padres de Joaquín nos deixaron a súa oficina e atopar información para facer a nosa empresa porque utilizamos datos das outras coas que contactaramos.
Se tivese que repetir cambiaría que as empresas non nos aceptasen porque penso que facilitaría o noso traballo e non poder ter un ordenador propio o cal oblígame a ter que rematar as entradas do blog na casa (Como sucede neste caso).
Non cambiaría as preguntas coas que fixemos a reportaxe porque penso que permiten obter a información que precisamos para este proxecto.
sábado, 23 de enero de 2016
miércoles, 13 de enero de 2016
Diario 9
Hoxe acordamos como íamos facer o vídeo sobre a nosa empresa imaxinaria.
Xa temos lugar e día para facelo. En clase Rosa realizou unha introducción para á entrevista e uns créditos para o final. En xeral, hoxe non foi un día moi produtivo.
Xa temos lugar e día para facelo. En clase Rosa realizou unha introducción para á entrevista e uns créditos para o final. En xeral, hoxe non foi un día moi produtivo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)